{"id":5364,"date":"2025-04-21T10:10:56","date_gmt":"2025-04-21T14:10:56","guid":{"rendered":"https:\/\/vertebralchile.cl\/?p=5364"},"modified":"2026-05-24T12:58:34","modified_gmt":"2026-05-24T15:58:34","slug":"declaracion-publica-del-consejo-de-rectores-vertebral-sobre-la-tramitacion-del-proyecto-de-ley-de-financiamiento-estudiantil-fes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/2025\/04\/21\/declaracion-publica-del-consejo-de-rectores-vertebral-sobre-la-tramitacion-del-proyecto-de-ley-de-financiamiento-estudiantil-fes\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n P\u00fablica del Consejo de Rectores\u202fVertebral sobre la tramitaci\u00f3n del Proyecto de Ley de Financiamiento Estudiantil (FES)"},"content":{"rendered":"\n

Santiago, abril de 2025.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Consejo de Rectores\u202fVertebral manifiesta su profunda preocupaci\u00f3n por la forma en que el Gobierno ha tramitado ante la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados el Proyecto de Ley que crea un nuevo instrumento de financiamiento p\u00fablico para la educaci\u00f3n superior (FES) y un plan de reorganizaci\u00f3n y condonaci\u00f3n de deudas educativas. Desde un principio hemos valorado y apoyado el esfuerzo de la autoridad por ofrecer mejores alternativas de financiamiento a los actuales estudiantes y atender la creciente morosidad entre los egresados del sistema pero, reconociendo elementos valiosos presentes en el proyecto en tramitaci\u00f3n, estimamos necesario se\u00f1alar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Aun cuando hemos participado en todas las instancias a las que hemos sido invitados, aportando con el trabajo desarrollado por los equipos de nuestras instituciones socias, ninguna de las sugerencias formuladas en beneficio de la educaci\u00f3n superior t\u00e9cnico\u2011profesional ha sido considerada en la discusi\u00f3n legislativa. Adem\u00e1s, nos preocupa que las indicaciones introducidas al proyecto no fueron las fundamentales requeridas por los distintos actores del sistema para asegurar su estabilidad, calidad, diversidad, proyecci\u00f3n y car\u00e1cter inclusivo.<\/li>\n\n\n\n
  2. En este sentido, resulta necesario se\u00f1alar que el proyecto de ley compromete la diversidad del sistema de educaci\u00f3n superior, sustentado hist\u00f3ricamente en un modelo de provisi\u00f3n mixta apoyado financieramente por parte del Estado. Gracias al aporte de instituciones estatales y privadas, cientos de miles de estudiantes, sin importar su origen geogr\u00e1fico y condici\u00f3n socioecon\u00f3mica, han podido construir sus proyectos de vida y contribuir al desarrollo del pa\u00eds. En el caso de la formaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional, el financiamiento estudiantil es especialmente relevante para que la movilidad social sea tambi\u00e9n una realidad para aquellas personas provenientes de los segmentos m\u00e1s vulnerables de la poblaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  3. A nuestro juicio, el proyecto de ley mantiene cinco aspectos cr\u00edticos que no est\u00e1n resueltos y que podr\u00edan terminar da\u00f1ando, adem\u00e1s de la diversidad del sistema, la sostenibilidad de las instituciones y las alternativas disponibles para que los estudiantes puedan acceder a la educaci\u00f3n superior. Estos aspectos son 1) <\/strong>el exceso de retribuci\u00f3n para los titulados<\/strong>; 2) la p<\/strong>rohibici\u00f3n de prepago<\/strong>; 3) el <\/strong>fin del copago hasta el noveno decil, que puede comprometer seriamente la viabilidad futura de algunos proyectos educativos<\/strong>; 4) la e<\/strong>liminaci\u00f3n de becas estatales y<\/strong>; 5) la <\/strong>exclusi\u00f3n del financiamiento a los estudiantes y carreras de la modalidad a distancia.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  4. Consideramos importante que el gobierno pueda quitarle la suma urgencia a la discusi\u00f3n que se realiza en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados para que sus integrantes tengan el espacio que se requiere para analizar el proyecto en profundidad y en todas sus dimensiones, evitando generar con \u00e9l consecuencias no buscadas para estudiantes e instituciones. En este sentido, resulta fundamental analizar la conveniencia de extender la actual estructura de aranceles regulados a todas las casas de estudio del sistema que reciben financiamiento p\u00fablico, como establece el FES, atendidos los impactos que a las instituciones t\u00e9cnico-profesionales adscritas a la gratuidad han generado las falencias en su metodolog\u00eda de c\u00e1lculo, distorsiones en la valorizaci\u00f3n de costos y el insuficiente reconocimiento a las particularidades de las carreras que ofrecen.<\/li>\n\n\n\n
  5. Por su parte, pedimos al gobierno convocar a un debate amplio realmente inclusivo que permita realizar mejoras a la propuesta, en particular, y al actual sistema de financiamiento de la educaci\u00f3n superior, en general<\/strong>. Consideramos que la consolidaci\u00f3n de un sistema que permita avanzar en calidad, vinculaci\u00f3n, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n requiere de un amplio consenso social en torno a las pol\u00edticas p\u00fablicas a desarrollar por el Estado para dicho fin.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Mantenemos nuestra disposici\u00f3n a seguir aportando al an\u00e1lisis t\u00e9cnico, de modo de  llegar a un proyecto que cumpla a cabalidad con el prop\u00f3sito que lo impulsa, esto es,  contar con un instrumento de financiamiento estudiantil m\u00e1s eficiente, responsable y justo, que avance en garantizar el derecho social a la educaci\u00f3n superior y mejore la recuperaci\u00f3n de los recursos p\u00fablicos invertidos en el nivel para todas las personas, y no terminar con una iniciativa que simplemente aumente el rol del Estado sin cumplir con dicho objetivo, e incluso, perjudic\u00e1ndolo.<\/p>\n\n\n\n

    Consejo de Rectores\u202f<\/em> de Institutos Profesionales y Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Acreditados Vertebral<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Santiago, abril de 2025. El Consejo de Rectores\u202fVertebral manifiesta su profunda preocupaci\u00f3n por la forma en que el Gobierno ha tramitado ante la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados el Proyecto de Ley que crea un nuevo instrumento de financiamiento p\u00fablico para la educaci\u00f3n superior (FES) y un plan de reorganizaci\u00f3n y condonaci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":8745,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[201],"tags":[],"class_list":["post-5364","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-declaraciones_publicas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5364"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8746,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5364\/revisions\/8746"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8745"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5364"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5364"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}