{"id":4896,"date":"2024-04-29T08:27:59","date_gmt":"2024-04-29T12:27:59","guid":{"rendered":"https:\/\/vertebralchile.cl\/?p=4896"},"modified":"2024-04-29T08:27:59","modified_gmt":"2024-04-29T12:27:59","slug":"la-etp-fomenta-la-globalizacion-entre-sus-alumnos-y-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/2024\/04\/29\/la-etp-fomenta-la-globalizacion-entre-sus-alumnos-y-docentes\/","title":{"rendered":"La ETP fomenta la globalizaci\u00f3n entre sus alumnos y docentes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>El objetivo es proporcionarles experiencias enriquecedoras en entornos educativos extranjeros, adem\u00e1s de fomentar la colaboraci\u00f3n y el intercambio de conocimientos entre los establecimientos.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paulina Gallardo estudi\u00f3 hoteler\u00eda y turismo, y gracias a un convenio de su IP pudo perfeccionarse en EE.UU. y hacer su pr\u00e1ctica profesional en una importante cadena de hoteles. Al regresar, tuvo de inmediato trabajo en la misma empresa hotelera, pero esta vez en Chile.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una historia parecida a la de Patricio Arancibia, aunque en la carrera de t\u00e9cnico en mec\u00e1nica con menci\u00f3n en electromovilidad. Gracias al contacto de un profesor, a trav\u00e9s de los convenios de su instituto, pudo perfeccionarse en M\u00e9xico, en los talleres de una marca china de autom\u00f3viles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Casos como estos son cada vez m\u00e1s comunes gracias a los programas de perfeccionamiento en el extranjero que tienen algunos establecimientos educativos y las becas de estudio apoyadas por el Estado o fundaciones privadas, que permiten que estudiantes, e incluso profesores, aprendan idiomas, realicen cursos por per\u00edodos cortos o profundicen en materias espec\u00edficas hasta complementar sus mallas curriculares en otro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para <strong>Sergio Morales, presidente del Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Acreditados, Vertebral, estas son muestras de la buena imagen que proyecta la educaci\u00f3n TP chilena a nivel internacional, que es vista &#8216;como un modelo interesante en Am\u00e9rica Latina&#8217;, dice.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En tal sentido \u2014asegura\u2014, <strong>&#8216;se destaca por su enfoque pr\u00e1ctico y orientado al mercado laboral, se reconoce la colaboraci\u00f3n entre instituciones educativas, sectores productivos y el gobierno como un factor importante y, sobre todo, es valorado el aseguramiento de la calidad de las instituciones de educaci\u00f3n superior t\u00e9cnico-profesional&#8217;<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Redes de contacto<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paulina agradece la oportunidad que tuvo, que define como &#8216;los meses que cambiaron mi vida&#8217;, y recomienda &#8216;perder el miedo, investigar y aprovechar todas las instancias que entregan los institutos de estudiar afuera&#8217;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&#8216;Los resultados suelen ser muy positivos&#8217;, comenta Sergio Morales. &#8216;Quienes participan obtienen una perspectiva global, mejoran sus habilidades interculturales y acad\u00e9micas, y establecen redes de contactos que pueden ser beneficiosas para su desarrollo profesional futuro&#8217;, agrega.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A su juicio, todo esto es posible gracias a que las entidades de educaci\u00f3n superior TP acreditadas y miembros de Vertebral &#8216;est\u00e1n integradas en redes internacionales de educaci\u00f3n, lo que les permite colaborar con instituciones de todo el mundo en proyectos, desarrollo curricular y programas de movilidad estudiantil y docente, como Learn Chile. La asociaci\u00f3n tambi\u00e9n est\u00e1 en permanente contacto con la World Federation of Colleges and Politechnycs, la mayor red de colaboraci\u00f3n entre instituciones del mundo en formaci\u00f3n TP&#8217;, detalla Morales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Adem\u00e1s del intercambio, las instituciones educativas chilenas est\u00e1n colaborando estrechamente con empresas extranjeras para adaptar los programas educativos a las demandas del mercado global. &#8216;Esto incluye el dise\u00f1o conjunto de planes de estudio, donaciones de maquinaria y herramientas, y vacantes para pr\u00e1cticas profesionales&#8217;, cuenta el presidente del Consejo de Rectores de Vertebral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cuesti\u00f3n pa\u00eds<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reconociendo la importancia de preparar a los estudiantes para desenvolverse en un mercado laboral globalizado, el gobierno ha implementado diversas medidas para fomentar la internacionalizaci\u00f3n de estos centros educativos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Actualmente una de las principales acciones es el fomento de alianzas internacionales entre instituciones educativas chilenas y extranjeras, que pueden incluir acuerdos de colaboraci\u00f3n para el intercambio de estudiantes y profesores, la creaci\u00f3n de programas de doble titulaci\u00f3n y la realizaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n conjunta, como, por ejemplo, la Plataforma de Movilidad Estudiantil y Acad\u00e9mica de la Alianza del Pac\u00edfico, entre Chile, Colombia, M\u00e9xico y Per\u00fa, y la iniciativa del Sistema Integrado de Movilidad de Mercosur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&#8216;Estas asociaciones no solo enriquecen la experiencia educativa de los estudiantes, sino que tambi\u00e9n fortalecen la reputaci\u00f3n internacional de los centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica nacionales&#8217;, asegura Sergio Morales.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo es proporcionarles experiencias enriquecedoras en entornos educativos extranjeros, adem\u00e1s de fomentar la colaboraci\u00f3n y el intercambio de conocimientos entre los establecimientos. 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