{"id":4199,"date":"2022-07-11T13:21:04","date_gmt":"2022-07-11T17:21:04","guid":{"rendered":"https:\/\/vertebralchile.cl\/?p=4199"},"modified":"2022-07-11T13:21:04","modified_gmt":"2022-07-11T17:21:04","slug":"ministerio-de-educacion-destaca-solido-crecimiento-de-la-matricula-tecnico-profesional-en-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/2022\/07\/11\/ministerio-de-educacion-destaca-solido-crecimiento-de-la-matricula-tecnico-profesional-en-2022\/","title":{"rendered":"Ministerio de Educaci\u00f3n destaca s\u00f3lido crecimiento de la matr\u00edcula t\u00e9cnico-profesional en 2022"},"content":{"rendered":"\n

El informe de Matr\u00edcula de Pregrado 2022 viene a confirmar una tendencia ya reflejada desde el a\u00f1o 2010 respecto de una mayor cantidad de estudiantes inscritos en primer a\u00f1o en las instituciones de formaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional (CFT e IP).<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

DESCARGUE INFORME MATR\u00cdCULA EN EDUCACI\u00d3N SUPERIOR 2022<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

El reciente informe del Servicio de Informaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior (SIES)<\/strong>, entidad dependiente de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, confirm\u00f3 la recuperaci\u00f3n de la matr\u00edcula de pregrado<\/strong> en instituciones de educaci\u00f3n superior en 2022, dejando atr\u00e1s las bajas registradas en a\u00f1os anteriores debido a la pandemia del Covid-19.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan los datos del SIES, actualmente en el sistema terciario de educaci\u00f3n hay 1.301.925 matr\u00edculas<\/strong>, considerando tanto a quienes cursan programas de Pregrado, Posgrado y Post\u00edtulo. Al comparar con el a\u00f1o anterior se evidencia un leve aumento de 0,6%,<\/strong> siendo mayor el alza a nivel de Posgrado (2,5%) que en las carreras de Pregrado (0,6%). En el caso de Post\u00edtulo, este a\u00f1o hay una ca\u00edda de -4,1% en sus matriculados.<\/p>\n\n\n\n

En lo relativo al Subsistema T\u00e9cnico Profesional<\/strong>, se destaca que la matr\u00edcula 2022 confirma una tendencia ya reflejada desde el a\u00f1o 2010, respecto de una mayor matr\u00edcula de primer a\u00f1o en las instituciones de formaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional (CFT e IP).<\/strong> Si en 2010 por primera vez el ingreso de estudiantes en este tipo de instituciones super\u00f3 el 50% en educaci\u00f3n superior<\/strong>, en 2022 lleg\u00f3 a 58,4%<\/strong>, superando el 41,6% de estudiantes que ingresaron a una universidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

De forma m\u00e1s precisa, los 318.473 estudiantes que ingresaron como alumnos a una carrera en 2022<\/strong>, 185.905 lo hicieron a un IP o CFT<\/strong> y solo 132.518 a una universidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esa l\u00ednea, es preciso se\u00f1alar que, as\u00ed como en 2020 la baja de la matr\u00edcula de primer a\u00f1o afect\u00f3 m\u00e1s a CFT e IP que a universidades, el alza de estudiantes nuevos en planteles t\u00e9cnico-profesionales en los a\u00f1os 2021 y 2022 explica el aumento de matr\u00edcula<\/strong>, que no solo se recupera de la ca\u00edda de 2020, sino que se acerca a niveles similares a los de 2014<\/strong> cuando se registr\u00f3 un peak<\/em> de estas instituciones<\/strong>. En cambio, las universidades mantienen por quinto a\u00f1o consecutivo la disminuci\u00f3n de su matr\u00edcula de 1er a\u00f1o<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Acreditaci\u00f3n y tipos de programas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 2022, el 95% de los estudiantes est\u00e1n matriculados en instituciones acreditadas<\/strong>, 1,8% en instituciones bajo tutela (nuevos CFT y universidades estatales) y 3,2% en instituciones no acreditadas. Seg\u00fan SIES, la matr\u00edcula en instituciones acreditadas aument\u00f3 en 0,3 puntos porcentuales (p.p.) respecto de 2021 y 3,7 p.p. respecto a 2018<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Al hablar de los programas que eligieron los estudiantes que ingresaron al sistema terciario de educaci\u00f3n en 2022, el 42% se matricul\u00f3 en una carrera T\u00e9cnica de Nivel Superior<\/strong>; el 35% lo hizo en una Profesional con Licenciatura (impartida solo en universidades) y 19,8% en una Profesional sin licenciatura (impartidas en IP)<\/strong>. Si se compara con el a\u00f1o anterior, el mayor incremento en la matr\u00edcula de primer a\u00f1o se da en carreras Profesionales sin licenciatura (8,3%) y en las T\u00e9cnicas de Nivel Superior (1,4%).<\/strong> En cambio, las carreras Profesionales con licenciatura que impartes las Ues. bajaron su matr\u00edcula de primer a\u00f1o en un 2%.<\/p>\n\n\n\n

Tipo de jornadas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n con la jornada de los programas de estudio, la mayor alza en 2022 se da en la matr\u00edcula de programas a distancia (41,2%)<\/strong> y semipresenciales (14,9%).<\/strong> En el caso de jornada diurna baj\u00f3 -1,3% y la vespertina -5,9%. Cabe mencionar que los programas a distancia representan el 9,2% de la Matr\u00edcula Total de Pregrado. <\/strong>En la \u00faltima d\u00e9cada han incrementado su matr\u00edcula en 1.060,7%, y 216,0% en los \u00faltimos cinco a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Fuente:<\/strong> Mineduc.cl<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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