{"id":3793,"date":"2021-12-14T05:44:33","date_gmt":"2021-12-14T09:44:33","guid":{"rendered":"https:\/\/vertebralchile.cl\/?p=3793"},"modified":"2021-12-14T05:44:33","modified_gmt":"2021-12-14T09:44:33","slug":"columna-de-nuestro-presidente-juan-pablo-guzman-educacion-superior-tecnico-profesional-motor-de-desarrollo-de-los-paises","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/2021\/12\/14\/columna-de-nuestro-presidente-juan-pablo-guzman-educacion-superior-tecnico-profesional-motor-de-desarrollo-de-los-paises\/","title":{"rendered":"Columna de nuestro presidente, Juan Pablo Guzm\u00e1n: “Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional: motor de desarrollo de los pa\u00edses”"},"content":{"rendered":"\n

Por Juan Pablo Guzm\u00e1n, presidente de Vertebral<\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Aunque los \u00faltimos a\u00f1os han sido complejos, es preciso destacar el s\u00f3lido y sostenido avance de la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional (ESTP) en Chile, que se ha consolidado como una actividad acad\u00e9mica privilegiada, de calidad y lo que es a\u00fan m\u00e1s relevante, clave para impulsar el desarrollo y enfrentar los cambios tecnol\u00f3gicos, medioambientales y econ\u00f3micos que marcar\u00e1n el futuro del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Pero este no ha sido un camino sencillo. La ESTP, hist\u00f3rica e incompresiblemente, ha sido vista como una suerte de ‘hermana menor’ del subsistema universitario, lo que tambi\u00e9n se reflejaba en la generaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, situaci\u00f3n que la evidencia y el trabajo sistem\u00e1tico de los actores del subsistema T\u00e9cnico Profesional \u2014entre otros, el Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Acreditados, Vertebral\u2014, ha logrado revertir en orden a que la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (FTP) goce del reconocimiento que se merece: una formaci\u00f3n de calidad y necesaria para absorber los inminentes cambios que enfrentar\u00e1 el pa\u00eds en el mediano y largo plazo, con los desaf\u00edos de la ‘cuarta revoluci\u00f3n industrial’, la automatizaci\u00f3n y la tecnologizaci\u00f3n de servicios b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n

Pero no solo eso. En el corto y mediano plazo, la FTP ser\u00e1 fundamental para apoyar el proceso de recuperaci\u00f3n econ\u00f3mica a trav\u00e9s de la reconversi\u00f3n de la fuerza laboral, proceso que, dada su particular naturaleza, deber\u00e1n encabezar los Institutos Profesionales (IP) y Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica (CFT), por su experticia en la formaci\u00f3n de capital humano calificado, con programas de estudio cortos y flexibles y una estrecha y prol\u00edfera relaci\u00f3n entre sus procesos formativos y los cambios tecnol\u00f3gicos enmarcados en la Industria 4.0.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, aplaudimos que la intensa discusi\u00f3n sobre la reforma al sistema de educaci\u00f3n superior que deriv\u00f3 en la promulgaci\u00f3n de la Ley N\u00b0 21.091, haya impulsado una agenda de iniciativas que, directa e indirectamente, reconocen y promueven el desarrollo de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional.<\/p>\n\n\n\n

Hoy contamos con una institucionalidad regulatoria definida y pertinente a la realidad del subsistema T\u00e9cnico Profesional, acompa\u00f1ada de iniciativas como la Estrategia Nacional para la FTP, el desarrollo del Marco Nacional de Cualificaciones T\u00e9cnico Profesional, las l\u00edneas de financiamiento concursables de Fondos de Desarrollo Institucional, que hasta hace poco no exist\u00edan para IP y CFT y el Programa del Ministerio de Educaci\u00f3n y Corfo ‘IP-CFT 2030’.<\/p>\n\n\n\n

Otro ejemplo de la mayor valorizaci\u00f3n social y reconocimiento en el \u00e1mbito de las pol\u00edticas p\u00fablicas es la implementaci\u00f3n del Sistema de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional, requerimiento legal que, tras un proceso reflexivo, ha sido implementado en pleno cumplimiento a la ley, en una aplicaci\u00f3n pertinente a las caracter\u00edsticas y necesidades de estudiantes e instituciones de este tipo de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La ESTP se ha robustecido como subsistema educacional al tener un grado mayor de relevancia en la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, pero cuenta desde hace m\u00e1s tiempo con una alta valoraci\u00f3n por parte de las familias chilenas, de las cuales m\u00e1s de medio mill\u00f3n de estudiantes han elegido la FTP como veh\u00edculo de prosperidad individual y familiar.<\/p>\n\n\n\n

Sabemos que todav\u00eda hay un largo camino por recorrer, pero lo avanzado en el \u00faltimo tiempo nos llena de orgullo. Como tambi\u00e9n nos enorgullece el trabajo conjunto en esta l\u00ednea, que hemos realizado con autoridades, directivos, acad\u00e9micos, docentes, personal no docente y, por supuesto, nuestros estudiantes, quienes se sienten orgullosos de pertenecer a un sector en leg\u00edtima v\u00eda de progreso y que se prepara para desaf\u00edos mayores en la senda del crecimiento y la consolidaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: <\/strong>El Mercurio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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