{"id":2937,"date":"2020-10-04T17:45:00","date_gmt":"2020-10-04T21:45:00","guid":{"rendered":"http:\/\/vertebralchile.cl\/?p=2937"},"modified":"2020-10-04T17:45:00","modified_gmt":"2020-10-04T21:45:00","slug":"chilenos-se-titulan-en-promedio-a-los-27-anos-y-eso-es-una-buena-noticia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/2020\/10\/04\/chilenos-se-titulan-en-promedio-a-los-27-anos-y-eso-es-una-buena-noticia\/","title":{"rendered":"Chilenos se titulan en promedio a los 27 a\u00f1os y eso es una buena noticia"},"content":{"rendered":"

Muchas personas se matriculan cuando ya han ingresado al mundo laboral y graduarse les abre mejores perspectivas.<\/strong><\/em><\/p>\n

De las 150 instituciones de educaci\u00f3n superior vigentes en Chile en 2019 -59 universidades, 40 Institutos Profesionales (IP) y 51 Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica (CFT9- se titularon 197.888 alumnos de pregrado, seg\u00fan los datos del Servicio de Informaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior (Sies), del Mineduc.<\/p>\n

La edad promedio de quienes obtuvieron su cart\u00f3n el a\u00f1o pasado fue 27,4 a\u00f1os.<\/p>\n

\u00bfNo estar\u00e1n saliendo algo mayores los muchachos al mundo laboral?<\/p>\n

‘Est\u00e1 dentro de la normalidad’, aclara Andr\u00e9s Bernasconi, acad\u00e9mico de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad Cat\u00f3lica y director del Centro de Justicia Educacional.<\/p>\n

Dice que aparecemos dentro del promedio de la OCDE.<\/p>\n

‘Italia, por ejemplo, est\u00e1 con 29 a\u00f1os, Australia con 26, B\u00e9lgica es de los m\u00e1s bajos con 23, Canad\u00e1 con 25, nosotros con 27, igual que Colombia y Dinamarca, Finlandia con 28. No es un indicador que nos ponga en una posici\u00f3n de desmedro con otros pa\u00edses’, se\u00f1ala.<\/p>\n

Hay que tomar en cuenta los diferentes sistemas educativos.<\/p>\n

‘En Chile, como en general en Am\u00e9rica Latina, el pregrado no solamente certifica conocimiento acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n da derecho a ejercer una profesi\u00f3n. En otros pa\u00edses no ocurre, puedes salir con 26 a\u00f1os, pero eso no te autoriza para trabajar. En Alemania o en Suiza, para ejercer las profesiones, como psic\u00f3logo, m\u00e9dico, abogado o ingeniero, la gente cuando se certifica tiene m\u00e1s de 30 a\u00f1os’, explica.<\/p>\n

Tambi\u00e9n incide un fen\u00f3meno creciente en todo el mundo.<\/p>\n

‘Hay un rezago entre el t\u00e9rmino del colegio y el ingreso a la educaci\u00f3n superior por distintas razones: los j\u00f3venes se demoran m\u00e1s en terminar porque se van a trabajar, porque se dedican a viajar, por lo que sea. Eso significa que el momento de partida no es a los 18 a\u00f1os, es a los 20 o 21 a\u00f1os’, destaca Bernasconi.<\/p>\n

Entran a los 25<\/strong><\/p>\n

Leopoldo Ram\u00edrez, director ejecutivo de Vertebral, consejo de rectores de Institutos Profesionales y Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica acreditados, opina que ya no est\u00e1 tan clara la que se consideraba la ruta l\u00f3gica: pasar del colegio directamente a la educaci\u00f3n superior.<\/strong><\/p>\n

‘El estudiante de hoy es mucho m\u00e1s complejo que hace 30 a\u00f1os. Hoy d\u00eda no es \u00fanicamente aquella persona que est\u00e1 dedicada a la funci\u00f3n acad\u00e9mica, hoy es tambi\u00e9n padre o madre de familia, es trabajador, asiste a sus estudios en jornada vespertina’, comenta.<\/strong><\/p>\n

A su juicio, hay que desdramatizar esos 27,4 a\u00f1os promedio para titularse, ya que podr\u00eda seguir creciendo.<\/strong><\/p>\n

‘Es un fen\u00f3meno incluso un poco m\u00e1s pronunciado en el mundo t\u00e9cnico profesional, porque la edad de ingreso promedio de nuestros estudiantes es 25 a\u00f1os’, indica.<\/strong><\/p>\n

\u00bfEl motivo?<\/strong><\/p>\n

‘Muchas veces las personas que constituyen la fuerza laboral vuelven a estudiar. Las empresas valoran a una persona con t\u00edtulo, de modo que alguien que est\u00e1 trabajando en una determinada funci\u00f3n sin tiene t\u00edtulo vuelve a estudiar o bien va por primera vez a una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior’, destaca.<\/strong><\/p>\n

Ram\u00edrez estima que en el futuro se impondr\u00e1 el lifelong learning o aprendizaje durante toda la vida.<\/strong><\/p>\n

‘Las personas van a estar siempre estudiando, actualiz\u00e1ndose o conociendo nuevas tecnolog\u00edas y procesos productivos’, se\u00f1ala.<\/strong><\/p>\n

Magdalena Vergara, directora ejecutiva de la ONG Acci\u00f3n Educar, pone el acento en cu\u00e1nto duran las carreras.<\/p>\n

‘Un porcentaje importante de los alumnos entra sobre los 20 a\u00f1os y las estructuras de las mallas curriculares pueden ir desde los diez meses a los siete a\u00f1os’, expone.<\/p>\n

Eso plazos no consideran a quienes se atrasan por distintos motivos.<\/p>\n

‘Si la edad de titulaci\u00f3n se debe a que el estudiante trabaja antes y entra a estudiar despu\u00e9s, est\u00e1 bien. Ahora, si se debe a una sobreduraci\u00f3n de la carrera, s\u00ed es problem\u00e1tico porque eso implica consecuencias negativas: hay un mayor costo para el estudiante, los aranceles se aumentan, hay un costo de oportunidad, porque entra m\u00e1s tarde a trabajar y eso va incidiendo’, opina Vergara.<\/p>\n

Fuente:<\/strong> Diario Las \u00daltimas Noticias<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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