{"id":2906,"date":"2020-09-23T13:34:27","date_gmt":"2020-09-23T17:34:27","guid":{"rendered":"http:\/\/vertebralchile.cl\/?p=2906"},"modified":"2020-09-23T13:34:27","modified_gmt":"2020-09-23T17:34:27","slug":"expertos-analizaron-equidad-en-acceso-a-la-educacion-superior-tecnico-profesional-en-webinar-organizado-por-vertebral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/2020\/09\/23\/expertos-analizaron-equidad-en-acceso-a-la-educacion-superior-tecnico-profesional-en-webinar-organizado-por-vertebral\/","title":{"rendered":"Expertos analizaron equidad en acceso a la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional en Webinar organizado por Vertebral"},"content":{"rendered":"<p><strong><em>En Webinar organizado por el Consejo de Rectores de Vertebral, la acad\u00e9mica de la Universidad Alberto Hurtado y especialista en materia de equidad de g\u00e9nero, Mar\u00eda Paola Sevilla, puntualiz\u00f3 que \u201cse debe avanzar en inclusividad de programas, pues existen carreras donde las mujeres est\u00e1n subrepresentadas\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/vertebralchile.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Boletin_11_Politicas_de_equidad_en_el_acceso_a_la_ESTP_en_perspectiva_comparada.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\">DESCARGUE AC\u00c1 EL ESTUDIO<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<p>C\u00f3mo la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional (ESTP) ha contribuido a la equidad en el acceso al sistema terciario de educaci\u00f3n fue el tema central del Webinar organizado por el <strong>Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica acreditados -Vertebral<\/strong>-, instancia que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de destacados especialistas en la materia.<\/p>\n<p>En esta l\u00ednea, el <strong>rector del Centro de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica ENAC y vicepresidente del consorcio educacional t\u00e9cnico-profesional, Jorge Men\u00e9ndez<\/strong>, enfatiz\u00f3 que el estudio <strong>\u201cPol\u00edticas de equidad en el acceso a la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional en perspectiva comparada\u201d<\/strong>, realizado por la Unidad de Estudios Vertebral &amp; UDP, \u201cpone de relieve que la ESTP es el camino hacia una mayor equidad. Chile ya tiene un camino recorrido y el desaf\u00edo, ahora, es c\u00f3mo aprovechamos esta trayectoria para seguir avanzando hacia un mayor acceso equitativo\u201d.<\/p>\n<p>Asimismo, la autoridad acad\u00e9mica plante\u00f3 que \u201cse requiere de una pol\u00edtica p\u00fablica que tenga una mirada m\u00e1s integradora y con pertinencia de actores locales para avanzar hacia un acceso a la educaci\u00f3n superior m\u00e1s igualitario y justo\u201d.<\/p>\n<p>Misma posici\u00f3n tuvo la <strong>acad\u00e9mica de Universidad Alberto Hurtado, Mar\u00eda Paola Sevilla<\/strong>, quien precis\u00f3 que \u201cse debe reconocer el valor de la ESTP en la inclusi\u00f3n de grupos que antes estaban excluidos de la educaci\u00f3n superior, como personas con mayores niveles de vulnerabilidad, grupos \u00e9tnicos o trabajadores. La ESTP ha cumplido de forma importante con este rol\u201d, dijo.<\/p>\n<p>Asimismo, la experta puntualiz\u00f3 que \u201c<strong>se debe avanzar en inclusividad de programas, pues existen carreras donde las mujeres est\u00e1n subrepresentadas\u201d.<\/strong> En ese sentido, precis\u00f3 que \u201cen algunos sectores la representatividad de las mujeres es a\u00fan muy baja, lo que es preocupante. <strong>La subrepresentaci\u00f3n est\u00e1 afectando su experiencia educativa.<\/strong> Por ejemplo, en 2018 en \u00e1reas STEM o tecnol\u00f3gicas hay s\u00f3lo un 14% de mujeres tituladas, pero en la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional la titulaci\u00f3n de mujeres alcanza el 56%\u201d, dijo.<\/p>\n<p>En tanto, el <strong>presidente de Vertebral y rector del Instituto Profesional y Centro de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Santo Tom\u00e1s, Juan Pablo Guzm\u00e1n<\/strong>, ahond\u00f3 en el an\u00e1lisis, asegurando que \u201cno basta s\u00f3lo el acceso que da la educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional. Nuestro rol se cumple cuando se titulan estudiantes. Desde la perspectiva internacional, tenemos oportunidades de avances en este \u00e1mbito. <strong>El sistema avanza en el sentido correcto y una clara se\u00f1al del importante rol de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica es el nuevo Sistema de Acceso<\/strong>. Depende de nosotros seguir progresando en este frente\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, <strong>Jos\u00e9 Miguel S\u00e1nchez, decano Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Administrativas de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile <\/strong>fue categ\u00f3rico en asegurar que \u201cChile necesita muchos m\u00e1s t\u00e9cnicos\u201d, poniendo de relieve la importancia de este tipo de formaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>ESTUDIO<\/strong><\/p>\n<p>En la ocasi\u00f3n, el destacado acad\u00e9mico de Universidad Diego Portales, <strong>Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Brunner<\/strong>, present\u00f3 los principales hallazgos del estudio <strong>\u201cPol\u00edticas de equidad en el acceso a la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional en perspectiva comparada\u201d<\/strong>, realizado por la Unidad de Estudios de Vertebral &amp; UDP<\/p>\n<p>\u201cEl sector de la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional (ESTP) ha contribuido a un mayor acceso de las mujeres a la educaci\u00f3n superior. Sin embargo, si se examina la evidencia comparada, es posible observar que <strong>las mujeres suelen poseer una menor participaci\u00f3n en las carreras del sector t\u00e9cnico profesional de nivel superior<\/strong>. Es imprescindible, por tanto, avanzar en la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre hombres y mujeres desagregada por \u00e1rea de conocimiento para as\u00ed <strong>dise\u00f1ar sistemas de apoyo institucional y estudiantil pertinentes<\/strong> a cada \u00e1mbito y coherentes con los planes de desarrollo nacional\u201d, destaca el informe.<\/p>\n<p>En esta l\u00ednea, para avanzar en una mayor ecuanimidad de g\u00e9nero en el sistema terciario de educaci\u00f3n, el documento plantea \u201cinstitucionalizar procesos de dise\u00f1o y gesti\u00f3n de medidas dedicadas espec\u00edficamente a objetivos y metas de equidad. Sobre este aspecto se ha avanzado bastante, por ejemplo, generando grupos de trabajo interorganizacionales dedicados a estas materias. Sin embargo, dichas unidades administrativas deben ir vinculadas por un lado a sistemas de informaci\u00f3n debidamente actualizados y, por el otro, a la adopci\u00f3n de <strong>medidas para favorecer la inclusi\u00f3n de grupos de la poblaci\u00f3n con problemas de participaci\u00f3n<\/strong> que sean pertinentes para los territorios espec\u00edficos en que las instituciones est\u00e1n ubicadas\u201d.<\/p>\n<p>Asimismo, el estudio evidencia que \u201cel desaf\u00edo principal consiste en <strong>dise\u00f1ar planes de desarrollo nacional<\/strong> que aprovechen las capacidades ya existentes de las instituciones de la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional (ESTP) para que \u00e9stas <strong>puedan contribuir efectivamente al objetivo de ampliar el acceso a una educaci\u00f3n terciaria pertinente y de calidad\u201d.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Webinar organizado por el Consejo de Rectores de Vertebral, la acad\u00e9mica de la Universidad Alberto Hurtado y especialista en materia de equidad de g\u00e9nero, Mar\u00eda Paola Sevilla, puntualiz\u00f3 que \u201cse debe avanzar en inclusividad de programas, pues existen carreras donde las mujeres est\u00e1n subrepresentadas\u201d DESCARGUE AC\u00c1 EL ESTUDIO C\u00f3mo la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2907,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[200,188,204],"tags":[194],"class_list":["post-2906","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividades","category-noticias","category-prensa","tag-destacado"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2906","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2906"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2906\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2907"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2906"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2906"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}