{"id":2797,"date":"2020-07-22T09:42:41","date_gmt":"2020-07-22T13:42:41","guid":{"rendered":"http:\/\/vertebralchile.cl\/?p=2797"},"modified":"2020-07-22T09:42:41","modified_gmt":"2020-07-22T13:42:41","slug":"pandemia-agudiza-riesgo-de-cierre-de-planteles-tecnicos-pequenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gustavojara.cl\/vertebral\/2020\/07\/22\/pandemia-agudiza-riesgo-de-cierre-de-planteles-tecnicos-pequenos\/","title":{"rendered":"Pandemia agudiza riesgo de cierre de planteles t\u00e9cnicos peque\u00f1os"},"content":{"rendered":"
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Educaci\u00f3n superior perdi\u00f3 el 3,5% de su matr\u00edcula, con \u00e9nfasis en los centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica. Mineduc explica que el cr\u00e9dito Fogape y el fondo concursable de acreditaci\u00f3n podr\u00edan ayudar a estos planteles.<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div>\n

22 de julio de 2020<\/strong><\/div>\n
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El estallido social de octubre, los problemas en la rendici\u00f3n de la \u00faltima PSU y la pandemia golpearon al sistema de educaci\u00f3n superior, el que vio reducida su matr\u00edcula a niveles que no se ve\u00edan desde 2014: seg\u00fan el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNED), los estudiantes de pregrado cayeron en 3,5% en un a\u00f1o, con la p\u00e9rdida de 42 mil alumnos.<\/p>\n

La matr\u00edcula en las universidades se redujo en 2,1% y en los institutos profesionales (IP) cay\u00f3 en 4,6%. Pero los planteles m\u00e1s golpeados fueron los centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica (CFT), que perdieron el 6,3% de sus estudiantes.<\/p>\n

En el pa\u00eds hay 41 de estos planteles, que re\u00fanen a un tercio de los alumnos de la educaci\u00f3n superior, y muchos de ellos antes de la pandemia se preparaban para enfrentar el proceso de acreditaci\u00f3n obligatoria ante la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA). Pero con la fuga de alumnos y la crisis econ\u00f3mica, ahora tienen un camino m\u00e1s dif\u00edcil.<\/p>\n

As\u00ed lo creen en el Consejo Nacional de Instituciones Privadas (Conifos), que advierte que aquellos planteles que tengan menos de cien alumnos podr\u00edan no sobrevivir a este proceso, debido a los nuevos est\u00e1ndares que exige la Ley de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n

Jos\u00e9 Miguel Huerta, encargado de la Red de Calidad de Conifos, dice que hay nueve CFT privados que ten\u00edan escasa matr\u00edcula y que este a\u00f1o perdieron cerca del 60% de sus alumnos y hoy suman cerca de 400 estudiantes, por lo que podr\u00edan ser poco sustentables a ojos de los reguladores.<\/p>\n

Entre estos planteles est\u00e1n el CFT Profasoc, CFT Infomed, CFT Insalco y el Instituto Tecnol\u00f3gico de Chile. “Con esa cantidad de estudiantes, la experiencia comparada dice que no tendr\u00edan posibilidad de acreditarse, a no ser que tengan una carta bajo la manga. Y creemos que son inviables”, dice. Esta situaci\u00f3n har\u00eda que la matr\u00edcula del sector se concentre a\u00fan m\u00e1s: hay dos CFT que re\u00fanen el 61% de la matr\u00edcula (Inacap y Santo Tom\u00e1s).<\/p>\n

Entre los institutos profesionales tambi\u00e9n hay cuatro que suman 120 alumnos y que caer\u00edan en la misma categor\u00eda. En tanto, este a\u00f1o el CNED registra el cierre de cuatro instituciones, aunque por razones ajenas a la pandemia: el IP Incacea, el IP Vertical, el IP Adventista y el CFT Esane del Norte.<\/p>\n

El presidente de la agrupaci\u00f3n de planteles t\u00e9cnico-profesionales Vertebral, Juan Pablo Guzm\u00e1n, dice que “la pandemia ha afectado con fuerza la matr\u00edcula del sector t\u00e9cnico, porque la gente que estudia estas carreras necesita aprender en talleres y la pandemia nos alej\u00f3 de las clases presenciales”, por lo que se hace necesario retomar esa modalidad hacia fin de a\u00f1o.<\/strong><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hacer con estas instituciones? Seg\u00fan Huerta, una soluci\u00f3n puede ser la entrega de m\u00e1s Becas Nuevo Milenio a los estudiantes del sector. Una idea similar tiene Guzm\u00e1n, quien advierte que un alumno del sector t\u00e9cnico tiene un copago mucho m\u00e1s alto que uno universitario, pese a tener la misma condici\u00f3n social.<\/strong><\/p>\n

El subsecretario de Educaci\u00f3n Superior, Juan Eduardo Vargas, dice que las instituciones peque\u00f1as tienen algunas alternativas, como la postulaci\u00f3n a los cr\u00e9ditos Fogape, donde “se incluy\u00f3 al 70% de las instituciones de educaci\u00f3n superior, especialmente a aquellas que son m\u00e1s peque\u00f1as, para que puedan acceder a pr\u00e9stamos en condiciones favorables”.<\/p>\n

Agrega que el Mineduc abri\u00f3 un nuevo proceso de postulaci\u00f3n al Cr\u00e9dito con Aval del Estado para financiar las carreras del segundo semestre, y que el a\u00f1o pasado se abri\u00f3 un fondo concursable de $ 848 millones, para 2019 y 2020, para que los CFT e IP no acreditados mejoren sus procesos internos y puedan presentarse ante la CNA. En 2019 fueron financiados siete proyectos.<\/p>\n<\/div>\n

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Fuente: Diario La Tercera<\/strong><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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