De estar tradicionalmente desplazada del debate educativo, la Ense\u00f1anza Superior T\u00e9cnico Profesional se ha ido transformando con el tiempo en la clave para la movilidad social y el desarrollo econ\u00f3mico, situaci\u00f3n de la que no est\u00e1 ajena nuestra regi\u00f3n, estim\u00e1ndose que de aqu\u00ed al 2030, el d\u00e9ficit de t\u00e9cnicos puede llegar a niveles cr\u00edticos ante la arremetida de la llamada “cuarta revoluci\u00f3n industrial”.<\/b><\/p>\n
13 de octubre de 2019<\/b>
\nTres de cada cuatro empleos tienen actualmente un perfil t\u00e9cnico profesional. El nivel de empleabilidad de los nuevos t\u00e9cnicos al primer a\u00f1o de egreso es cercano al 80%, acerc\u00e1ndose sus remuneraciones cada vez m\u00e1s a la de los profesionales universitarios.<\/p>\n
Pese al auspicioso futuro laboral que le espera a un estudiante de un Instituto Profesional (IP) o de un Centro de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica (CFT), quien invierte en promedio s\u00f3lo 2 a 3 a\u00f1os en su formaci\u00f3n, a\u00fan existe un d\u00e9ficit de profesionales t\u00e9cnicos en el pa\u00eds que, seg\u00fan la Sociedad de Fomento Fabril (Sofofa), es del orden de los 600 mil a 700 mil a nivel nacional.<\/p>\n
Aunque en el \u00e1mbito local no existe una cifra acabada, el diagn\u00f3stico es claro: La Araucan\u00eda necesita t\u00e9cnicos o tambi\u00e9n llamados profesionales 4.0 para enfrentar el avance de la denominada “cuarta revoluci\u00f3n industrial”, que no es otra cosa que la automatizaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n de alta tecnolog\u00eda en las empresas que en menos de 10 a\u00f1os ya ser\u00e1 una realidad en todo Chile.<\/p>\n
De ser pr\u00e1cticamente la “pariente pobre” de la educaci\u00f3n, siempre centrada en la formaci\u00f3n universitaria como su hija predilecta en el nivel superior, durante los \u00faltimos a\u00f1os la Ense\u00f1anza T\u00e9cnico Profesional ha crecido enormemente con una amplia oferta acad\u00e9mica donde las carreras de los sectores salud, comercio y ense\u00f1anza se han mantenido con una alta demanda.<\/p>\n
No obstante, el aumento de la matr\u00edcula en las carreras t\u00e9cnicas, su participaci\u00f3n sigue siendo menor al observar las cifras regionales de la educaci\u00f3n superior donde la matr\u00edcula en las universidades se lleva el 65,9%, los IPs el 21% y los CFT’s el 13,1%.<\/p>\n
“Todos quieren llegar a la universidad porque estudiar una carrera universitaria junto con ser un elemento de movilidad social tambi\u00e9n da estatus; el que es universitario se siente por encima del que estudi\u00f3 una carrera t\u00e9cnica, pero evidentemente el mercado laboral hoy d\u00eda no necesita tantos universitarios, sino que m\u00e1s t\u00e9cnicos”, manifiesta Camilo Rosas, coordinador del Observatorio Laboral Araucan\u00eda, quien advierte que existe un desbalance entre las necesidades del sector productivo y la oferta acad\u00e9mica. “En muchos sectores, por ejemplo en la construcci\u00f3n, se emplean en labores t\u00e9cnicas a profesionales porque es indudable que hay una brecha importante de t\u00e9cnicos”, indica.<\/p>\n
Mientras en los pa\u00edses miembros de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico, OCDE, existe en promedio un profesional por cada tres t\u00e9cnicos. En Chile la situaci\u00f3n es totalmente a la inversa, es decir, hay un t\u00e9cnico por cada tres profesionales. Sin ir m\u00e1s lejos, seg\u00fan datos aportados por el Observatorio Laboral, mientras los matriculados en carreras profesionales llega a los 41.629, los estudiantes de carreras t\u00e9cnicas son \u00fanicamente 15.549, vale decir, un nada despreciable 63% menor.<\/p>\n
VERTEBRAL<\/b><\/p>\n
Empleabilidad, bajos aranceles, adem\u00e1s de ingresos competitivos, que en muchos casos igualan e incluso superan a los de profesiones universitarias, son algunos de los factores que pesan a la hora de optar por una carrera t\u00e9cnica, cuyos matriculados aumentan cada a\u00f1o.<\/p>\n
De ello pueden dar fe las instituciones integrantes del Consejo de Institutos Profesionales y Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Acreditados, “Vertebral”, que en su Cap\u00edtulo Regional Araucan\u00eda est\u00e1 integrado por los seis establecimientos acreditados en la Regi\u00f3n: CFT Teodoro Wickel, IP Chile, Aiep, Inacap, Instituto de Estudios Bancarios Guillermo Subercaseaux, CFT e IP Santo Tom\u00e1s. En conjunto, las seis instituciones completan un total de 18 mil 595 matriculados.<\/b><\/p>\n
Seg\u00fan Marcelo N\u00fa\u00f1ez, coordinador de Vertebral Araucan\u00eda y rector del CFT Teodoro Wickel, esta alianza tiene como objetivo contribuir a que Chile sea un pa\u00eds m\u00e1s equitativo, sustentable y productivo a trav\u00e9s del desarrollo de la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional. “El impacto en movilidad social es tremendo y de ah\u00ed la importancia que ha tomado la formaci\u00f3n t\u00e9cnica en los \u00faltimos a\u00f1os. Sobre todo a nivel nacional somos relevantes porque la matr\u00edcula de primer a\u00f1o es del 51% en formaci\u00f3n t\u00e9cnica; aqu\u00ed es m\u00e1s baja, pero vamos al alza”, asegura el directivo.<\/b><\/p>\n
A su juicio, una de las luchas necesarias de abordar es el tema del financiamiento, considerando que el Estado entrega un aporte mucho m\u00e1s elevado a la ense\u00f1anza universitaria que a la t\u00e9cnico profesional. “El financiamiento promedio para estudiantes de universidades es de 2 millones 400 mil pesos por estudiante, sin embargo, en la educaci\u00f3n t\u00e9cnica ese aporte estatal es en promedio de 800 mil pesos fundamentalmente en lo que se refiere a becas, entonces hay un desequilibrio en la tendencia y participaci\u00f3n nacional de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica versus el financiamiento”, se\u00f1ala y a la vez insiste en que “los estudiantes est\u00e1n repartidos en un 50 y 50 entre hombres y mujeres y la edad promedio de los alumnos es 25 a\u00f1os”.<\/b><\/p>\n
Precisamente para abordar los nuevos desaf\u00edos que tiene por delante la educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional, este martes 15 de octubre, a partir de las 10 horas, el Cap\u00edtulo Regional Vertebral Araucan\u00eda realizar\u00e1 el Seminario “Vinculaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional con el Mundo Laboral” en el auditorio de Santo Tom\u00e1s Temuco (Manuel Rodr\u00edguez 060). La actividad contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de Rodrigo Abumohor, consejero de Sofofa; Juan Jos\u00e9 Guti\u00e9rrez, fundador de Increa y Jos\u00e9 Torga, gerente regional de Aguas Araucan\u00eda.<\/p>\n
BOOM DE LA SALUD<\/b><\/p>\n
Sobre las \u00e1reas acad\u00e9micas m\u00e1s requeridas por los estudiantes se encuentran todas las relacionadas con el \u00e1mbito de la salud, aunque los acad\u00e9micos se\u00f1alan que si bien fue un boom, poco a poco se est\u00e1 dando paso a la gama de carreras vinculadas al turismo y gastronom\u00eda, dise\u00f1o y administraci\u00f3n.<\/p>\n
“Tenemos varias \u00e1reas relevantes adem\u00e1s de la salud. Tambi\u00e9n est\u00e1 el \u00e1rea del turismo y la gastronom\u00eda alineados con el eje productivo de nuestra Regi\u00f3n; por supuesto que est\u00e1 el \u00e1rea de las ingenier\u00edas como t\u00e9cnico en construcci\u00f3n, topograf\u00eda, seguimos con continuidad de estudios para los ingenieros en prevenci\u00f3n de riesgos con \u00e9nfasis fuerte en ventilaci\u00f3n ambiental. Tambi\u00e9n la l\u00ednea del dise\u00f1o y comunicaciones donde a\u00fan hay mucho campo, pese a que ha habido un avance hacia lo digital”, enfatiza Juan Carlos Barrientos, director acad\u00e9mico de IP y CFT Santo Tom\u00e1s.<\/p>\n
En su opini\u00f3n, las tasas de empleabilidad general superan el 85% al primer a\u00f1o de titulaci\u00f3n. “Hay ciertas carreras donde la empleabilidad empieza m\u00e1s fuerte en el segundo a\u00f1o despu\u00e9s de titulados, pero la tendencia de los \u00faltimos a\u00f1os es que la empleabilidad va al alza a ra\u00edz de la necesidad de las empresas”, dice.<\/p>\n
Sin duda en cuanto a administraci\u00f3n y finanzas, el Instituto de Estudios Bancarios Guillermo Subercaseaux es una marca registrada a nivel nacional. “La vinculaci\u00f3n con instituciones financieras y bancarias es fundamental. Siempre hemos tenido buena matr\u00edcula, pero luego de adscribir a la gratuidad el inter\u00e9s de los estudiantes ha sido mucho mayor y la tasa de empleabilidad es sobre el 85% e incluso 90% en algunas carreras”, sostiene H\u00e9ctor Venegas, jefe de carreras del IP Subercaseaux Temuco, quien a\u00f1ade que lo que se viene hacia adelante es todo lo relativo a la banca digital. “Una de las preocupaciones de los estudiantes y que tambi\u00e9n es parte de este mundo de la innovaci\u00f3n es el tema de la banca digital. Es sin duda un gran desaf\u00edo que requiere especialistas que sepan manejar todo ese \u00e1mbito”, precisa.<\/p>\n
SATURACI\u00d3N<\/b><\/p>\n
Sin embargo, para los pr\u00f3ximos a\u00f1os se est\u00e1 levantando una alerta sobre la saturaci\u00f3n de algunas ocupaciones. “Lo que pasa es que colegios e institutos est\u00e1n formando ocupaciones que en el mundo laboral no se van a utilizar tanto porque se est\u00e1 llegando a un nivel de saturaci\u00f3n del mercado con t\u00e9cnicos en enfermer\u00eda o educaci\u00f3n de p\u00e1rvulos y esas personas tal vez van a tener que reconvertirse porque no van a poder trabajar en lo que estudiaron”, indica Rosas.<\/p>\n
En su opini\u00f3n hay que ver como una oportunidad el \u00e1rea de la inform\u00e1tica. “Si bien hoy es una carrera que tiene mercado laboral, en los pr\u00f3ximos 5 o 10 a\u00f1os vamos a necesitar much\u00edsimos y no nos estamos preparando para eso. Las carreras del futuro tienen que ver con expertos en community manager y todo lo que tenga que ver con marketing digital. Tambi\u00e9n va a aparecer con fuerza el \u00e1rea del dise\u00f1o en una \u00e9poca donde todo entra por la vista y hoy d\u00eda es mucho m\u00e1s apreciado que todo lo que se presente tenga un buen dise\u00f1o, por lo tanto los dise\u00f1adores van a cumplir un rol s\u00faper importante en esta nueva configuraci\u00f3n del trabajo y los llamados perfiles de profesionales 4.0”, puntualiza el investigador.<\/p>\n
DESAF\u00cdOS<\/b><\/p>\n
En adelante, el prop\u00f3sito del Mineduc es que la situaci\u00f3n mejore a partir de iniciativas como la Pol\u00edtica Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional y la creaci\u00f3n de los Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Estatales. En lo especifico, el Centro de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Estatal de La Araucan\u00eda, ubicado en Lautaro, ofrece a partir desde 2018 los programas TNS en Gesti\u00f3n y Log\u00edstica Empresarial y TNS en Electricidad y Automatizaci\u00f3n, que se imparten en jornada diurna y vespertina, con 30 cupos cada una, sumando 120 en total, teniendo una duraci\u00f3n aproximada de 2 a\u00f1os cada carrera.<\/p>\n
En cuanto a movilidad social, seg\u00fan Vertebral, la educaci\u00f3n superior de car\u00e1cter t\u00e9cnico profesional permite a los estudiantes avanzar uno o dos quintiles respecto a su punto de origen. El 64% de los estudiantes proviene de los dos quintiles m\u00e1s vulnerables de la poblaci\u00f3n; y un 71% son primera generaci\u00f3n en acceder a la educaci\u00f3n superior. De hecho, la mayor\u00eda trabaja y estudia simult\u00e1neamente.<\/b><\/p>\n
Seg\u00fan el \u00faltimo bolet\u00edn trimestral de empleo regional elaborado por el INE Regi\u00f3n de La Araucan\u00eda, correspondiente a los meses de junio, julio y agosto, los ocupados con educaci\u00f3n t\u00e9cnica a nivel superior alcanzaron las 35 mil 990 personas, lo que signific\u00f3 un 7,8% del total de ocupados estimados en La Araucan\u00eda.<\/p>\n
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Por tratarse de una palanca de desarrollo regional y movilidad social, el gran desaf\u00edo que se viene por delante es adelantarse a las necesidades que tendr\u00e1 el pa\u00eds lo que tambi\u00e9n obligar\u00e1 a las instituciones a ampliar la oferta y mejorar sus programas acad\u00e9micos. “Tienen que ir innovando en sus mallas y ser m\u00e1s flexibles tambi\u00e9n para que los estudiantes puedan tener una amplia gama de posibilidades porque lo otro que es muy valorado por los empleadores son las habilidades blandas que son clave al momento de optar por un profesional u otro ya que eso hace la diferencia”, insiste Camilo Rosas, del Observatorio Laboral Araucan\u00eda.<\/p>\n
Por su parte, como instituciones agrupadas en Vertebral, se est\u00e1 consciente del trabajo que se debe hacer en pos de un bien superior que es la Regi\u00f3n. “M\u00e1s all\u00e1 que podamos competir por matr\u00edcula, lo que busca esta alianza es compartir buenas pr\u00e1cticas y colaborar en lo que tengamos que colaborar en pos de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica, porque al final los beneficiados son los estudiantes y el sector productivo y, en la medida que ellos se benefician, todos resultamos beneficiados”, sostiene Marcelo N\u00fa\u00f1ez, coordinador del cap\u00edtulo regional.<\/b><\/p>\n
En definitiva, la formaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional est\u00e1 llamada a ser la lave para terminar con las brechas socioecon\u00f3micas y territoriales, facilitar la equidad en el mundo del trabajo y avanzar hacia un nuevo modelo de pa\u00eds de cooperaci\u00f3n p\u00fablico-privada al servicio del bienestar social. A partir de esta convicci\u00f3n, urge que los esfuerzos de todos los actores involucrados est\u00e9n dirigidos a que, el que un d\u00eda fue “el patito feo” del sector educaci\u00f3n, se transforme al fin en el cisne que La Araucan\u00eda y el pa\u00eds necesitan.<\/p>\n
Fuente:<\/b> Diario Austral de Temuco<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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