Los pilares de trabajo, que tambi\u00e9n incluyen equidad de g\u00e9nero, podr\u00edan introducir modificaciones legales. Rectores valoraron la instancia, pues aseguraron que durante la tramitaci\u00f3n de la reforma no fueron escuchados.<\/b><\/p>\n
Cuando se promulg\u00f3 la reforma a la educaci\u00f3n superior \u2014el 29 de mayo pasado, y despu\u00e9s de cuatro a\u00f1os de trabajo prelegislativo y tramitaci\u00f3n\u2014 no hubo ning\u00fan acto oficial. Solo seis meses m\u00e1s tarde, los rectores de las universidades tradicionales fueron invitados a La Moneda, pero para discutir c\u00f3mo ha sido la implementaci\u00f3n de esta normativa y los problemas que se han presentado.<\/p>\n
Tras la cita \u2014que se extendi\u00f3 por casi dos horas y que cont\u00f3, adem\u00e1s, con la participaci\u00f3n del subsecretario de Educaci\u00f3n, del jefe de Educaci\u00f3n Superior y del superintendente de ese nivel\u2014 la ministra Marcela Cubillos anunci\u00f3 que se crear\u00eda una instancia de trabajo.<\/p>\n
“Queremos convocar a una mesa a distintos rectores, representantes de las distintas instituciones, con una agenda amplia en materia de educaci\u00f3n superior”, sostuvo.<\/p>\n
“Cuando asumimos, dijimos que ten\u00edamos el desaf\u00edo de implementar reformas que nos hab\u00edan entregado zanjadas en el gobierno anterior, y las estamos implementando, pero obviamente que nos han surgido desaf\u00edos de los que tenemos que hacernos cargo con responsabilidad. Los hemos visto nosotros y los han planteado los distintos rectores”, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
Aldo Valle, vicepresidente del Consejo de Rectores, acot\u00f3 que la idea es “tener un di\u00e1logo fluido y fecundo; por lo mismo, hemos acogido de inmediato y sin reserva la invitaci\u00f3n que nos hace la ministra para formar parte de una mesa de trabajo m\u00e1s amplia, que va m\u00e1s all\u00e1 del Consejo y de nuestras instituciones”.<\/p>\n
Los pilares de trabajo<\/b><\/p>\n
Esta instancia, que partir\u00e1 en enero y se espera que a fines de mayo ya tenga sus principales conclusiones, abordar\u00e1 tres grandes temas: c\u00f3mo compatibilizar el nuevo sistema de financiamiento con las necesidades que tienen las instituciones; c\u00f3mo equilibrar la autonom\u00eda que demandan las casas de estudio con el mayor control que ejercer\u00e1n la superintendencia y la subsecretar\u00eda; y c\u00f3mo avanzar en una mayor equidad de g\u00e9nero.<\/p>\n
Seg\u00fan el rector de la U. Mayor, Rub\u00e9n Covarrubias, es importante abordar estos puntos, pues “el proyecto de ley ven\u00eda con defectos gigantescos; uno de ellos era que se arrasaba con la autonom\u00eda universitaria a trav\u00e9s de dos mecanismos: la superintendencia, que sali\u00f3 con excesivos poderes y algunos bastantes ambiguos (…), y a trav\u00e9s de la fijaci\u00f3n de precios, que ver\u00e1 la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n”.<\/p>\n
Asimismo, el rector de la U. de Chile, Ennio Vivaldi, postul\u00f3 que la mesa es importante, ya que “por muchas razones \u2014y cada cual le podr\u00e1 echar la culpa a quien quiera\u2014 la discusi\u00f3n que hubo durante el proceso de la ley fue insuficiente y no dej\u00f3 a nadie muy contento”.<\/p>\n
El rector de la U. Federico Santa Mar\u00eda, Darcy Fuenzalida, lo secund\u00f3. “Durante la tramitaci\u00f3n de la reforma hicimos ver en el Parlamento y al Gobierno varios temas que nos parec\u00edan que iban a generar problemas, o que no eran adecuados para la realidad de nuestras universidades (\u2026) Y, sin embargo, no fuimos escuchados”. Por lo mismo, valor\u00f3 que “a tiempo, empecemos a debatir c\u00f3mo resolver y enfrentar estas dificultades”.<\/p>\n
“Lo que permita dialogar en forma rigurosa para avanzar buscando acuerdos para mejorar, me parece muy positivo”, afirm\u00f3 Claudio El\u00f3rtegui, m\u00e1xima autoridad de la UC de Valpara\u00edso. Esto porque, a su juicio, “en lo que fue el proceso de generaci\u00f3n de la reforma no se busc\u00f3 acuerdos amplios”.<\/p>\n
Documento<\/b><\/p>\n
Tal como lo hab\u00edan anunciado a fines de noviembre, los rectores elaboraron y llegaron a La Moneda con propuestas y recomendaciones para mejorar el sistema de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n
Una de las medidas es que haya cambios en c\u00f3mo se calculan los aranceles que paga el ministerio por los alumnos que tienen gratuidad, considerando los reajustes del sector p\u00fablico y si la instituci\u00f3n est\u00e1 en regiones.<\/p>\n
Asimismo, piden que se eval\u00fae de manera constante el sistema de acceso a la educaci\u00f3n superior, y que se revisen los plazos que establece la ley para implementar los nuevos criterios de acreditaci\u00f3n, que partir\u00edan en 2020.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se postula que haya cambios en el proyecto que derogar\u00eda el CAE, extendiendo, por ejemplo, el nuevo pr\u00e9stamo a todos los alumnos y no solo a quienes pertenecen a los nueve primeros deciles de ingreso.<\/p>\n
REACCIONES<\/b><\/p>\n
“En la implementaci\u00f3n (de la reforma) han surgido desaf\u00edos de los que tenemos que hacernos cargo con responsabilidad. Los hemos visto y los han planteado distintos rectores”. MARCELA CUBILLOS, Ministra de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
“Las propuestas dicen relaci\u00f3n con el sistema en su conjunto y no con determinados planteles. Agradecemos la disposici\u00f3n a esta conversaci\u00f3n y creemos que tenemos una agenda en com\u00fan”. ALDO VALLE, Vicepresidente del CRUCh.<\/p>\n
“Es muy importante que asumamos que por muchas razones (\u2026) la discusi\u00f3n que hubo durante el proceso de la ley fue insuficiente y no dej\u00f3 a nadie muy contento”. ENNIO VIVALDI, Rector U. de Chile.<\/p>\n
“Toda instancia que permita dialogar en forma rigurosa y buscando acuerdos para mejorar me parece muy positiva, porque en el proceso de la reforma no se buscaron acuerdos amplios”. CLAUDIO EL\u00d3RTEGUI, Rector PUCV.<\/p>\n
“Est\u00e1 bien convocar una mesa, pero creo que lo que hay que hacer es esperar para ver las consecuencias que va a tener esta ley, que va a ser nefasta, y lo adelantamos”. RUB\u00c9N COVARRUBIAS, Rector U. Mayor.<\/p>\n
“Tenemos una ley que se tiene que implementar, pero hay muchas cosas que no sabemos c\u00f3mo se har\u00e1n, por ejemplo, el Sistema \u00danico de Acceso”. JORGE NARBONA, Rector IP Chile y director de Vertebral.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n
Fuente y fotograf\u00eda:<\/b> Diario El Mercurio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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